老师,今天我过生日(贾彤婷供稿)
2018-09-17   阅读次数57

老师,今天我过生日

一天, 课间护导的时候,一个小男生兴冲冲的跑到我的面前。他是我

所教的学生,虽然数学成绩不是很突出,但是在课堂上却很活跃,也很积极。还没有站定就以高扬的音调冲着我喊:“老师,老师,你猜猜今天是什

么日子?”这一问,我顿时愣住了,认真思考:“什么日子呢?”我努力想

着,看着他一脸的神秘。最后,我“投降”了,笑着说:“那你告诉老师今

天是什么日子?”这时,他笑眯眯的对我说:“老师,你蹲下来。”我蹲下

后,他一反先前的兴奋,压低了声音在我耳边说:“老师,今天是我的生日!”

说完,又是一脸期待的看着我,我先是一愣,然后抚摸着他的头笑着说:“祝

你生日快乐,希望你天天都能这么开心!”听了这话,他反而脸一红说了声

“谢谢”就跑开了。可是,没跑几步又折回来说:“老师,我最喜欢你上的

数学课了!”说完,一溜烟跑开了。 

之后,想着这个孩子的种种举动,让我为学生这种纯真、直率的表达所感动。学生在以他自己的方式表达着对老师的喜爱,他想将自己最高兴的事情和你分享。我觉得这不仅是学生和老师之间的交流,更是一种朋友与朋友之间的表现。而我很乐于有这样的朋友,而且是越来越多! 

作为一名教师我觉得我们应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,

用平等的视线和他们交流,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对待每一个孩子。让他们感受到教师平易近人,和蔼可亲,拉近师生间的心理距离,才能与学生打成一片,让他们从心理上接受教育,愿意倾吐心声、做知心朋友。                       贾彤婷

上一篇:发挥优良传统 再创新的辉煌(袁江竹供稿)
下一篇:让冲动不再,静待“花”开(贾彤婷供稿)
打印】【关闭
025-52266103
025-86623190
版权归南京市夫子庙小学所有
copyright @ 2006 南京市夫子庙小学 ALL RIGHIS RESEVERD  
地址:南京市秦淮区瞻园路22号    邮编:210001
技术支持:南京联澳科技 工信部备案号:苏ICP备18067150号-1    管理入口